L’autisme est un trouble du développement qui apparaît de façon précoce (2 premières années de la vie), mais qui peut passer inaperçu jusqu’à la scolarisation de l’enfant.

Les 3 critères principaux :

• Altération des interactions sociales : problèmes de contact oculaire, de la posture corporelle et du pointage vers un objet ou une personne.
• Altération de la communication : retard ou absence de langage, absence de l’imitation, du jeu.
• Caractère répétitif et stéréotypé des comportements : rituels, alignement d’objets, mouvements des mains, du corps… .

Cependant, une grande diversité dans l’expression des symptômes existe selon les enfants.

Une prise en charge précoce est bénéfique.
L’intuition des parents sur « quelque chose ne va pas chez mon enfant » doit être entendue et faire l’objet d’une évaluation sérieuse.