La remédiation cognitive permet de développer des fonctions intellectuelles, dites cognitives. Après une évaluation des fonctions les plus déficitaires, on travaille celles-ci, à l’aide d’exercices sur logiciels ou « papier crayon ».

Cette méthode de rééducation s’applique particulièrement aux enfants avec troubles du spectre autistique, pour travailler les déficits en habiletés sociales, en flexibilité, pour les troubles de l’attention et des fonctions exécutives.

Le docteur Isabelle AMADO vous en explique les principes. Pour voir la vidéo cliquer ici